Workshop Digital Class Di SMP Muhammadiyah 02 Cilacap
DOI:
https://doi.org/10.47065/jpm.v5i1.2052Keywords:
Game ; Game Engine ; Construct 3; Digital Class; PemrogramanAbstract
Pembuatan game dapat dijadikan alternatif sebagai media pembelajaran bagi siswa. Banyak dari siswa saat ini yang suka dengan hiburan game. Agar lebih bermanfaat kedepannya siswa juga harus bisa menciptakan sebuah game, tidak hanya memakai produk tapi bisa menciptakannya sendiri. Pembuatan game dapat dijadikan alternatif sebagai media pembelajaran bagi siswa. Untuk mendukung hal tersebut, kurikulum di setiap sekolah telah memiliki mata pelajaran pemrograman dasar, mata pelajaran ini berkaitan dengan koginitif mengembangkan logika dalam pemrograman. Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa dan guru bahwa proses pembelajaran umumnya masih menggunakan model pembelajaran ekspositori, sehingga motivasi siswa rendah dan kurangnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas, selain itu mempelajari pemrograman game untuk mendukung digital class. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan kepada khalayak siswa SMP Muhammadiyah 02 Cilacap untuk mengetahui bagaimana sistem pembuatan game dan lebih mengenal tentang game. Manfaat dilaksanakannya workshop game ini diharapkan dapat menumbuhkan minat dan bakat peserta dalam pengembangan game serta dapat mengeksplorasi lebih jauh potensi untuk membuat game. Metode yang digunakan adalah dengan bentuk ceramah atau presentasi, demonstrasi, praktikum dan tanya jawab. Praktikum langsung membuat game dengan suatu game engine. Game engine yang digunakan adalah Construct 3. Kegiatan workshop telah dilakukan tatap muka pada 11 November 2023 dihadiri oleh siswa SMP Muhammadiyah 02 Cilacap dengan jumlah 145 peserta. partisipasi dan kesungguhan peserta dalam mengikuti workshop mulai dari pengenalan game, tata cara pembuatan game, modifikasi halaman layout, modifikasi halaman event, penambahan objek dan penambahan event dan action. Hasil pelaksanaan kegiatan ini sudah cukup baik hal ini dikarenakan adanya komunikasi antar peserta dan panitia teknisi maupun dengan pemateri. Selain itu, faktor pendorong yang mempengaruhi kelancaran pelaksanaan kegiatan ini adalah keinginan peserta yang kuat untuk dapat mengerti, memahami, dan menguasai materi yang disampaikan. Namun ada beberapa hambatan yang terjadi, yaitu terdapat beberapa peserta yang masih mengalami kendala waktu mengikuti praktiknya. Tindak lanjut kegiatan workshop ini diharapkan akan ada kegiatan lanjutan.Downloads
References
Dirgantara, H. B., Prabowo, Y. D., Kurniawati, Y. E., & Marselino, T. L. (2022). Pelatihan Pengenalan Game Engine dan Workshop Pembangunan Game Action Sederhana di SMA PGRI 3 Jakarta. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (ABDINE), 2(1), 62–68.
Esabella, S., & Haq, M. (2021). Dasar-Dasar Pemrograman.
Hasibuan, J., & Anggreni, A. (2022). Fenomena Kecanduan Game Online pada Remaja di Desa Deli Tua Kecamatan Namorambe. Jurnal Program Studi Pendidikan Masyarakat, 3(1), 20–28.
Heri, M., & Agustin, E. E. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar di SMK Muhammadiyah 1 Padang. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 5(1), 20–24.
Ismawanti, D. M., Utomo, H. W., & Fitriana, G. F. (2021). Penerapan Augmented Reality Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 8(6), 315. https://doi.org/10.30865/jurikom.v8i6.3692
Krisnandi, T. A. A., Prasetyo, N. A., & Wibowo, F. M. (2023). Pengembangan Game Edukasi pada Mata Pelajaran Matematika Materi Penjumlahan Matematika Materi Penjumlahan Kelas 1 Sekolah Dasar Menggunakan Construct 2. Prosiding SENAPAS, 1(1), 241–253.
Ondang, G. L., Mokalu, B. J., & Goni, S. Y. V. I. (2020). Dampak Game Online terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fispol Unsrat. Jurnal Holistik, 13(2), 1–15.
Septiadi, A. D., Prasetyo, N. A., Prasetyo, M. A. W., Tripustikasari, E., & Permadi, D. F. H. (2023). Workshop Pengenalan Game di SMK Telkom Purwokerto. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 149–154. https://doi.org/10.54082/ijpm.134
Shiba, N. (n.d.). Game Engine. IDS Digital College. Retrieved July 12, 2024, from https://ids.ac.id/pengertian-game-engine-jenis-dan-fungsinya/
Bila bermanfaat silahkan share artikel ini
Berikan Komentar Anda terhadap artikel Workshop Digital Class Di SMP Muhammadiyah 02 Cilacap
ARTICLE HISTORY
Issue
Section
Copyright (c) 2024 Gita Fadila Fitriana, Novian Adi Prasetyo, Dany Candra Febrianto, Maryona Septiara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
